Najdi svůj záměr ve světě krizí
Současná generace může zahájit epochu, kde vzkvétá společnost i příroda bok po boku – symbiocén. Věříme, že vzdělávání může být nástrojem hluboké společenské změny. Proto tvoříme akademii Generace symbiocén – roční vzdělávací program pro lidi ve věku 15–23 let.
Co tě čeká?
Staneš se součástí učící se komunity a budeš mít příležitost učit se i praxí při experimentování.
Půjdeš do hloubky příčin současných krizí.
Potkáš aktivní lidi, kteří pracují na řešení a systémové změně.
Rozvineš schopnosti, které ti pomohou stát se aktérem změny ve svém okolí.
Staneš se součástí učící se komunity a budeš mít příležitost učit se i praxí při tvorbě vlastního či skupinového experimentu
Půjdeš do hloubky příčin klimatické krize a jejího propojení s dalšími výzvami současnosti
Potkáš aktivní lidi, kteří pracují na řešení a systémové změně
Rozvineš schopnosti, které ti pomohou stát se aktérem změny ve tvém okolí
Co si odneseš?
Novou síť podobně smýšlejících lidí.
Schopnost klást (si) kritické otázky či dovednosti pro organizování se v kolektivu.
Zážitek osobní transformace a odhodlání (udělat první krok vstříc změně).
Novou síť podobně smýšlejících lidí
Schopnost klást (si) kritické otázky či dovednosti pro organizování se v kolektivu
Zážitek osobní transformace
Je to pro tebe?
Leží ti na srdci stav světa a chceš s tím něco dělat?
Máš nápady, ale hodila by se ti skupina podobně zaměřených lidí, kteří se vzájemně podporují v učení i akci?
Jsi aktivní člověk, ale hodil by se ti restart a promyslet věci znovu a do hloubky?
Chceš si osvojit nástroje k tomu, jak nevyhořet a fungovat efektivně v kolektivu?
Aktivismus ti přijde důležitý, ale chybí ti v něm hloubka?
Je ti 15 až 23 let?
O jaké vzdělávání usilujeme?
Vzdělávání se běžně prezentuje jako řešení dnešních krizí. My nahlížíme na současný školský systém a jeho podobu vzdělávání jako na jeden z kořenů současných celospolečenských problémů.
Věříme, že vzdělávání v dnešním světě by mělo léčit, opravovat, měnit smysl a obnovovat.
Věříme, že studující mohou být předmětem vzdělávání, proměňovat sami sebe.
Věříme, že učení probíhá ve vztazích, stejně tak jako změna na místní i globální úrovni.
Věříme, že komplexně poznávat lze pouze holisticky – zapojením mysli, (po)citů i těla. Vycházíme z konceptu Head – Heart – Hands. Kombinujeme kognitivní zkoumání s nekognitivním.
Usilujeme o partnerský přístup, v rámci kterého je zkušenost všech hodnotná, navzájem se od sebe učíme a podporujeme se v emancipaci.
Kdo jsme?
Chceme hledat vizi v krizi. Vzdělávání jde někdy jen po povrchu tématu kolapsu a zůstává u receptů na zelenější nakupování. Přinášíme vzdělávání, které jde v globálních tématech do hloubky, v němž je čas na sebereflexi a prostor pro vizi. Jsme akademie pro změnu. Seznamte se s týmem, který pro vás akademii tvoří. Kromě nás budou programem provázet lektorující, kteří jsou expertkami a experty ve svém oboru.
Naše organizace má s globálním vzděláváním a proměnou vzdělávacích přístupů dlouholetou zkušenost.
Generaci symbiocén tvoří i řada našich dalších lektorujících a vzdělávajících, kteří společně věří, že je nutné usilovat o zajištění spokojeného, důstojného a udržitelného života všech na Zemi skrze podporu spravedlivého rozdělení zdrojů a moci, vzájemného porozumění a rozvíjení představivosti rozličných způsobů nahlížení na svět.
JASKA
Stále se učím, jak se příliš nerozpalovat debatami o současném vzdělávání, ve kterých se často ocitám.
Zúčastnila som sa druhého ročníka Generace symbiocén a pocit napojenosti na seba, skupinu, miesto a prírodu, ktorý som tam zažívala, bol pre mňa transformatívny. Vzdelávanie a práca so skupinou, ktoré tento pocit vyživujú, mi dávajú veľký zmysel. Rada sa zamýšľam a diskutujem o literatúre, umení a popkultúre a rozmýšľam nad otázkami zobrazenia ‘prírody’ v nich. S veľkou dávkou energie pobehujem po kaviarňach, schôdzkach aktivistických kolektívov a divadlách, a energiu dopĺňam na komunitnom bydlení. Večne hľadám rituály, ktoré mi pomôžu si spraviť každý deň krásny.
KLÁRA
Lepší svět je možný a já chci – společně s vámi – prozkoumávat možnosti, jak ho můžeme utvářet.
Nebojím se politiky, kladu důraz na sílu kolektivu a účinky systémových řešení. Mou srdcovkou je práce se skupinou, a i proto jsem v našem týmu. Budu usilovat o bezpečné, ale i odvážné prostředí, ve kterém je každý člověk vítaný. O prostředí, v němž nejsou tabu, máte podporu pro vystoupení z komfortní zóny a experimentování. Moc ráda pracuji s atmosférou, miluji přestávky, vyšívám, cestuji vlaky a vysedávám v nádražkách.
Moje profesní zázemí je v neformálním vzdělávání, evropských programech a politických nadacích. Více o mých zkušenostech tady.
Dává mi smysl učit sebe i ostatní, poznávat lidi a jejich perspektivy a nechávat se inspirovat.
Zúčastnila jsem se prvního ročníku Generace symbiocén a ráda bych tuhle zkušenost zprostředkovala i dalším mladým lidem, protože mi přijde, že z této zkušenosti čerpám mnohem více než ze spousty věcí, které mi přineslo formální vzdělávání. Chtěla bych trávit míň času u počítače a víc času venku. Jsem neustále v pohybu a nevydržím sedět na jednom místě. Vařím na dobrovolnických akcích a doma se spolubydlícími, čtu knihy a učím se náhodné jazyky a pěstovat zeleninu.
Vystudovala jsem německý jazyk a chemii na pedagogické fakultě, učila jsem na základní škole a v NaZemi působím jako lektorka programů pro studující.
ANIČKA
Stále se učím, jak se příliš nerozpalovat debatami o současném vzdělávání, ve kterých se často ocitám.
Stále se učím, jak se příliš nerozpalovat debatami o současném vzdělávání, ve kterých se často ocitám. Začalo to už někdy na gymplu mou vlastní zkušeností, která mě v mnoha věcech dopalovala. A protože věřím, že tam, kde to člověka pálí, je ukrytá vášeň, chci jí dávat prostor. Baví mě zkoumat, jak utvářet vzdělávání, které je založené na svobodě, učení se s druhými a vlastní zodpovědnosti. Moc ráda vařím pro druhé, hlavu si čistím chozením po horách a v létě s partou kamarádů pořádám skautský osobnostněrozvojový kurz v krkonošské roubence.
Studovala jsem psychologii a pedagogiku, mám zkušenosti s prací ve škole i v neformálním vzdělávání. V NaZemi působím jako lektorka seminářů pro mladé lidi i pro vzdělavatele.
Generaci symbiocén tvoří lidé z NaZemi. Posláním NaZemi je usilovat o zajištění spokojeného, důstojného a udržitelného života všech na Zemi skrze podporu spravedlivého rozdělení zdrojů a moci, vzájemného porozuměnía rozvíjení představivosti rozličných způsobů nahlížení na svět.
Tento projekt je spolufinancován Státním fondem životního prostředí České republiky na základě rozhodnutí ministra životního prostředí.
Spolufinancováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska jsou však pouze názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo Evropské výkonné agentury pro vzdělávání a kulturu. Evropská unie ani orgán poskytující grant za ně nemohou nést odpovědnost.
